11. La energía nuclear a debate                 

  

1. ¿Cuántas centrales nucleares hay en España? ¿Cuáles son las más cercanas?

       Hay 6 centrales en España en funcionamiento.

       La mas cercana es la que se encuentra en Burgos.

Haz una lista de las ventajas e inconvenientes del uso pacífico de la energía nuclear explicando breve mente las mismas, incluyendo la respuesta a las siguientes preguntas: 

Ventajas:
Es una fuente de energía inagotable.
Se consigue a base de poco combustible.
Es de bajo coste.

Desventajas:

Puede a ver un accidente mortal y expuesto a mucha radiación.
Con la energía nuclear se pueden crear bombas de radiación.
El tiempo que tarda en desaparecer la radiación de sus residuos.
        
a) ¿Qué porcentaje de la energía que se consume en España proviene de la energía nuclear?

        Se consume el 26% de la energía nuclear.

b) ¿Es barata la energía nuclear? 

         Si es la mas barata pero son mas competitivas la térmica y la eólica.

c) ¿Cuánto duran activos los residuos nucleares? 

          Puede tardar 30 años o mucho mas.

     3. Describe alguna de las catástrofes nucleares más famosas.

         Three Mile Island (Pensilvania, Estados Unidos)

 El accidente comenzó a las 4.00 horas de la mañana del 28 de marzo de 1979, cuando hubo un fallo en un circuito de la planta y comenzó un prolongado escape de agua radiactiva a través de los circuitos de refrigeración del reactor. Se produjo mientras la planta operaba al 97% de sus 1.000 mega vatios de potencia y fue consecuencia de procedimientos erróneos por parte de los operadores.

     4. ¿Existen alternativas al uso de la energía nuclear?

           Hay diferentes alternativas pero todas con llevan un tiempo asta estar en funcionamiento.

     5. ¿Qué opinas de la posible reapertura de la central nuclear de Garoña?

 Opino que es una mala idea ya que aun que aumentara el empleo a largo plazo esa central se la causa por la que dentro de unos años abra aumentado la contaminación en España.

10. España, la I Guerra Mundial y los intereses económicos

10. España, la I Guerra Mundial y los intereses económicos

1. a) España fue oficialmente neutral en la guerra pero políticamente se dividió entre aliadófilos y germanófilos. ¿Quiénes se apuntaron a uno y otro bando y por qué?

Las izquierdas se denominan aliadófilos porque piensan que Francia representa la libertad y los derechos del hombre.

Las derechas se denominan germanofilas porque ven en el segundo rey la reencarnación política del orden. 

b) ¿Qué clase social salió beneficiada de la guerra y cuál perjudicada? Explica los motivos

La burgesia es la beneficiada en la guerra. La clase obrera es la perjudicada porque despues de la guerra la gente se queda escasa de los productos mas necesarios.

2. a) ¿Quiénes son los que están reunidos en esa habitación? ¿A qué se dedican y a qué clase social representan?

Son periodistas 

Publican noticias en la prensa.

Representan al pueblo.

b) ¿Para qué piensan que sirve la guerra estos personajes? ¿Qué frase dice uno de los personajes que resume muy bien todo el problema? Para terminar, ¿es esa frase aplicable a nuestros días? Explica tu opinión.  

Para llenar de dinero los bolsillos de los capitalistas.

Así cada día los ricos son mucho mas ricos y los pobres mas pobres aun.

En nuestros días esta mas controlado el sistema político así que pienso que no es aplicable a nuestros días.

.

8. Los avances sociales

8. Los avances sociales

Esta semana en Sociedad estamos viendo los avances democráticos de finales del siglo XIX y principios del siglo XX y el crecimiento del movimiento obrero. Abundando en este tema, vamos a buscar información en Internet:

se inició en Cataluña en las décadas de 1830 y 1840 aunque fue en el Sexenio Democrático cuando nace realmente con la fundación en el Congreso Obrero de Barcelona de 1870 de la Federación Regional Española de la Primera Internacional. Durante la Restauración se fundan las dos grandes organizaciones sindicales españolas, la socialista Unión General de Trabajadores (1889) y la anarcosindicalista Confederación Nacional del Trabajo (1910), con predominio de esta última hasta la Segunda República Española. CNT y UGT protagonizarán la revolución social que se produjo en la zona republicana durante los primeros meses de la Guerra Civil Española.

Por un lado, ¿sabes qué se celebra en la fiesta del 1 de mayo y por qué? Indaga sobre su origen y su relación con la Segunda Internacional. 

El 1 de Mayo o Día Internacional de los Trabajadores es la fiesta del movimiento obrero mundial. Aunque en la actualidad transcurre como un día festivo en miles de ciudades del mundo, su pasado es bastante sangriento. Su celebración se debe a que un grupo de trabajadores norteamericanos eligió la fecha del 1 de Mayo de 1886 para reivindicar una jornada laboral de ocho horas diarias, cuando lo habitual en aquellos años es que las jornadas durasen entre diez y doce horas.

Por otro lado, ¿sabes quiénes eran las "sufragistas" y por qué luchaban? Investiga también sobre esto y sobre sus modos de protesta. Una vez lo hayas resumido en el blog, piensa en algún movimiento reivindicativo actual que utiliza modos de protesta similares a los de las sufragistas. Para terminar, averigua quién fue Clara Campoamor y qué relación tiene con este movimiento.

7. Nuevo libro de lectura

¿Has leído alguna novela (o visto alguna película) de aventuras anteriormente? ¿De qué iba?

- Guerra mundial Z
- Trata de una familia que se encuentra en una cuidad donde comienza una epidemia donde comienza la gente a convertirse en zombis y el padre de la familia tinene que ayudar a buscar una solución a la epidemia que en unos momentos es mundial, para ello el señor tiene que viajar al pais de donde comenzó la epidemia. con la esperanza de crear una cura para ello.

¿Quién era su protagonista? Describe su aspecto y su personalidad.

- Brad Pitt

- Es un buen actor bueno de aspecto atractivo.










¿Te gustan las novelas (o las películas) de aventuras? ¿Por qué?

las novelas no me gustan porque es mucho el tiempo que se pasa asta terminar una y también porque no me gusta mucho la lectura.

cuando se trata de una películas es mas entretenido ya que en ella ves mas en imagen lo que ocurre.



El autor de la novela que vamos a leer es Pío Baroja, el que aparece en esta foto en su mesa de trabajo:

4. ¿Te suena? Busca en Wikipedia qué relación tiene con Navarra.

Pío Baroja y Nessi fue un escritor español de la llamada Generación del 98, hermano del también escritor y pintor Ricardo Baroja y tío del antropólogo Julio Caro Baroja y del director de cine y guionista Pío Caro Baroja.

5. ¿Te parece Baroja un aventurero o un hombre de acción? Explica tu respuesta.

Si porque viajo por muchos lugares del mundo conociendo lugares para inspirarse y así escribir sus novelas.

6. ¿De qué época estamos hablando?

De la epoca del 98.

7. ¿Quiénes se enfrentaron en la misma?

Los carlistas y los liberales.

Por otro lado, vamos a buscar cuántos ejemplares hay en nuestra biblioteca, donde lo cogeremos prestado. Si no está disponible el catálogo de la biblioteca del instituto, busca en el catálogo de la biblioteca pública de Tudela (o de tu pueblo, si lo hay), que pertenece al catálogo de la Red de Bibiotecas de Navarra:

8. ¿Cuántos ejemplares hay disponibles? .
9. A continuación, apúntate en el blog y en la agenda la signatura, ejemplar e ISBN de uno de ellos. Por cierto, ¿puedes explicar qué diferencia hay entre estos tres conceptos? Puedes ayudarte de Wikipedia para buscar la información que no sepas.

Para terminar, busca una imagen de la portada del libro que has elegido (de la editorial de la que hay más ejemplares en la biblioteca).

6. Cuenta la leyenda

1. Leyenda

1. f. Narración de sucesos fantásticos que se transmite por tradición. Una leyenda sobre el origen del mundo.

2. f. Relato basado en un hecho o un personaje reales, deformado o magnificado por la fantasía o la admiración. La leyenda del Cid.

3. f. Persona o cosa muy admiradas y que se recuerdan a pesar del paso del tiempo.

4. f. Texto escrito o grabado que acompaña a algo, generalmente a una imagen para complementarla o explicarla. La leyenda de ungrabado, de una moneda.

5. f. coloq. Acción de leer. Continuó la leyenda de la obra.

6. f. desus. Obra que se lee.

leyenda negra

1. f. Relato desfavorable y generalmente infundado sobre alguien o algo. La leyenda negra española.

leyenda urbana
1. f. Historia inventada, extravagante, que circula entre la gente como si fuera verdadera

A continuación, vamos a tener en cuenta cuál es la acepción de leyenda que concuerda con la que hemos leído de Bécquer y vamos a explicar por qué.

la primera y que las historias de bequer son invenciones de el mismo 

4. Entrevista con...

 VISWANATHAN ANAND

Nació en Madrás (India) el 11 de diciembre de 1969. Gran Maestro de ajedrez y el actual campeón mundial reconocido por la FIDE. Es el único campeón del mundo que ha conseguido el título bajo tres modalidades distintas.

¿Alguna vez pensaste que llegarías tan alto en el mundo del ajedrez?

Solía pensar en ello cuando solo era un niño. Poco a poco se dio cuenta de cómo iba mejorando en el juego y aprendiendo nuevas aperturas.

¿Quién te enseño a jugar al ajedrez?

En india solía ser una de las demás asignaturas que se debían aprender por lo que su profesor lo animo a seguir en adelante 

¿Cómo te quedaste al saber que eras campeón del mundo?

Al principio no lo podía creer. Había conseguido lo que de pequeño me habría gustado ser.

¿Para ti todas las partidas son iguales o cada una es diferente a la otra?

Para VISWANATHAN cada partida era un mundo diferente, porque cada contrincante tiene su forma de jugar e interpretar el tablero.

¿Cuál es tu apertura favorita?

Prefería la española del cambio ya que fue el la primera que aprendió. Y decía que tenia una posición favorable (tres peones contra cuatro pero esos tres paran a los cuatro).

¿Cuál de las tres partes de una partida prefieres?

Prefería el del medio de juego porque era el momento en que mejor se sentía porque era donde se decidía quien era el ganador.

¿Qué sueles hacer después de cada partida de ajedrez?

Suele jugar a pin pon porque le relaja y se siente bien, también porque le gusta el pin pon y así mejora.

Suele decirse que durante un torneo de ajedrez los jugadores pierden peso, ¿te ocurre eso a ti?

Respondió que si añadiendo que incluso mas en los torneos largos después de la partida ha bajado algunos kilos y se siente cansado de mente por lo que no juega en los próximos días y se mantiene en reposo 

revolucion francesa

3. La Revolución Francesa

¿Cuál era el lema de la Revolución Francesa? 
Libertad, igualdad y fraternidad  

Indica alguna de las razones de la rebelión.
pagaban muchos impuestos, cobraban 8 sueldos al año, había mucha destrucción,  caries.
no aceptaban el feudalismo y tenían una monarquía limitada.

¿Qué hecho marca el comienzo de la revolución, dónde y en qué fecha ocurrió?
todo comenzó con la auto proclamación del tercer estado con asambleas conn asamblea nacional en 1789. 

¿Cuáles fueron las tres etapas principales de la revolución y sus hechos y protagonistas más destacados?
1er etapa: Comprende de junio de 1789 hasta agosto de 1792.

-    Se destruyen los privilegios feudales.
-    La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, aprobada en 1789 y habla de la libertad individual, de palabra y de pensamiento; y la lucha contra la opresión y el derecho a la propiedad.
-    La Constitución de 1791, establecía una Monarquía constitucional integrado por el Poder Ejecutivo (recaía en el rey y primeros ministros) y el Poder Legislativo (representantes del pueblo).

2da etapa: Del 20 de septiembre de 1792 al 26 de octubre de 1795.

-    En la Convención Nacional (antes Asamblea) existen pugnas ideológicas entre los Girondinos (gran burguesía) y los Jacobinos (pequeña burguesía), los últimos se impusieron en el seno de la misma dando paso a una dictadura.
-    Se declara a Francia como República.
-    La convención manda ejecutar a Luis XVI (1793) en la guillotina, acusado de traición.
-    Debido a la ejecución de Luis XVI, se puso en estado de alerta a los monarcas europeos, creando una coalición antifrancesa integrada por Austria, Holanda, España, Inglaterra y algunos otros.
-    Se conoce este período como el régimen del Terror.

3er etapa: Del mes de octubre de 1795 al 9 de noviembre de 1799.

-    Los girondinos recuperan el control de la Convención.
-    Los ejércitos franceses logran triunfos contra la coalición extranjera.
-    Se aprueba una nueva Constitución en 1795.
-    El poder Legislativo se deposita en la Cámara de los Quinientos y en la de los ancianos.
-    El poder Ejecutivo está en manos de un Directorio, formado por cinco personas, designado por el cuerpo Legislativo.
-    El régimen del Directorio se caracteriza por su corrupción, la miseria aumenta en la población y el dinero pierde valor.

Durante las guerras de coalición contra la Francia revolucionaria, Napoleón Bonaparte, se destaca como un excelente estratega y militar, haciéndose famoso por sus campañas en Tolón e Italia. A su regreso en Francia, lleva a cabo un golpe de Estado (1799) llamado el 18 Brumario, que cierra definitivamente el período revolucionario e inicia la convocatoria de los Estados generales.

¿Quién dio fin al periodo revolucionario con un golpe de estado?
Napoleon bonaparte 

¿Qué te ha parecido el vídeo? ¿Crees que es una buena forma de aprender Historia?
 Entretenido. Si porque es mas entretenido.